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抓基层党建和落实全面从严治党主体责任述职述责报告 刘坤

发布日期:2020-05-25    作者:BWIN·必赢唯一官方网站信息管理员     来源:     点击:

抓基层党建和落实全面从严治党主体责任

述职述责报告

动画系与办公室联合党支部书记 刘坤

2019年转眼过去了,过去的一年来,我们动画系与办公室联合党支部各项工作始终围绕学校发展总体目标和学院党委党建工作要点,把加强教师职业道德建设做为党员队伍思想建设的重点;把加强党的先进性和纯洁性建设作为党建工作的根本来抓。现将我一年来思想工作、履行职责情况作具体汇报如下,不妥之处,敬请各位领导、老师提出批评意见。

一、成绩清单

1.履行抓基层党建工作责任情况。一是坚持以理论学习为先导。强化支部党员政治理论学习,深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,进一步加深了对习近平新时代中国特色社会主义思想思想的理解,更加坚定了党员的理想信念。通过认真开展党员政治思想教育,切实加强了党性修养和政治素质。二是坚持三会一课制度常态化。定期召开支委会和党员大会,严格执行“三会一课”、主题党日、书记上党课制度,做到阶段工作明确,重点工作突出。三是加强了支部班子建设,进一步强化规范意识、协作意识。支部书记在学习中进一步强化了主体责任意识,通过制定党支部每半月召开一次支部委员会,针对支部各项工作制定方案,定期汇报工作,及时交流工作等环节进一步加强了支部班子的协作能力和凝聚力。四是加强了党员教育管理工作。加强党员教育管理制度,强化党员思想教育,提升党员队伍整体素质。在学院党委正确领导下,支委成立帮扶学习小组,建立违纪党员思想转化包保责任制,并由支部书记亲自负责,通过学习和谈心有效地帮助违纪党员深挖思想根源,提高思想了认识,积极主动整改,并收到了良好的实效,尤其是在学院搬入北湖校区这段特殊忙碌的时期,这位党员做出大量的义务奉献工作,支部顺利地完成涣散党支部整改工作。

2.开展“不忘初心、牢记使命”主题教育情况。主体教育期间围绕贯彻落实“守初心、担使命,找差距、抓落实”总要求、通过集体学习研讨和线上、线下自学方式结合的方式,强化政治理论学习,进一步增强了坚定了“守初心”的政治自觉。通过加强思想政治建设,进一步坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念。支部在主题教育期间认真有序地开展了“九个一”任务,先后组织了支部书记专题党课1次,集中理论学习6次,学习交流5次,主题党日开展5次,志愿活动2次,实事2件,专题组织生活会1次,党支部书记轮训1次,党员对照检查问题,列问题清单。通过开展这些活动确实提升了党员的党性修养,有效地将理论与实践相结合,做到知行合一。

3.学习宣传和贯彻落实党内有关法规制度情况。围绕贯彻落实中央《关于加强党的政治建设的意见》和省委《具体措施》,支部重点学习了《党章》、《中国共产党纪律处分条例》等相关党内法规制度,结合支部工作实际,制定执行“三会一课”、支部主题党日、组织生活会、民主评议党员、谈心谈话、党员帮扶、长效学习等制度。从落实纪律作风、廉洁从政制度方面来说,严格贯彻落实中央八项规定实施细则精神实施办法要求开展工作。

4.抓党建促脱贫攻坚情况。支部认真学习贯彻习近平总书记关于扶贫工作重要论述,充分发挥党员干部先锋模范作用,开展结对帮扶,我支部共有3名党员有包保贫困户,他们经常与贫困户进行沟通,及时了解生活上的困难,在2019年底支部党员张永宁同志帮助帮扶贫困户订购200多斤小米,本人还为贫苦户自掏腰包为其购买药品,杨峰同志更是多次代表学院党委前去六合村送去物品和慰问。

5.指导推动基层党建重点任务完成情况。一是强化党员思想教育。坚持实行双周三学习制度,并采用多种方式,主体教育期间共集中理论学习6次,学习交流研讨5次,党员撰写学习心得每人2篇;通过涣散党支部的整改,加强了支部党员整体的思想教育和认识。是制度得到了完善。特别是开展的谈话制度,收到了实效。三是丰富学习载体,紧密联系群众。继续加强e支部建设,开展形式丰富多样的学习教育活动,将党建教育与日常教研会议将结合,提高党员学习的积极性和学习效果。引导教师在思想上、政治上与党保持一致,全心全意为人民服务。

6.落实全面从严治党主体责任情况。

本人以做一名合格共产党员为奋斗目标,时刻警醒自己,让纪律成为自律,努力做到把高标准、严要求渗透到生活中每个细节。认真贯彻学习《廉洁自律准则》和《党纪处分条例》,提高思想认识,努力做廉洁自律的表率,做有担当的党员干部。

二、问题清单

1.在思想方面,认识还不够深入。政治理论学习投入精力不够,对待重要的理论思想理解不够透彻,没能很好地将理论学习与自己的工作做有机地结合,工作中也缺少创新思路。具体反映在支部集中理论学习内容不够系统和形式不够丰富。

2.在政治方面,政治敏锐性和大局观念有待于加强。一是大局意识还不够强,思想深度、政治站位都未达到一定的高度。二是宗旨意识有所淡化,全心全意为人民服务是我们党的事业宗旨,在实际的工作中践行的不够。

3.在作风方面,责任担当意识践行不够。责任担当精神仍需不断强化。主题教育期间增强了对责任的理解和担当意识,但是敢担当的责任意识不是一时兴起,而是应长久坚持和持之以恒。工作上没有从更高的标准、更好的成效去思考去研究工作中深层次的问题。具体反映在对于支部建设工作,缺乏总体大局思考,缺乏主动创新精神。

4.在能力方面,创新意识不强。知识掌握不够全面,储备深度不够,工作能力方面还有提升的空间。具体反映在党支部“三会一课”等基本制度开展实效性不够强,支部学习和活动形式单一。受时间、空间、以及经济条件等因素限制,一些主题党日活动不能真正开展起来。

5.党风廉政建设工作还存在薄弱环节。一是对自身建设、自身要求也有放松的时候。二是对支部内党员的教育环节不足,没有对本支部党员的不恰当的行为及时的给予批评指正,党员出现违规违纪现象。

三、任务清单

1.坚持把基层党建工作放在首位。认真履行支部书记抓党建第一责任人的职责,始终把主体责任扛在肩上,从严执行党的纪律,坚定理想信念,一心一意谋发展,聚精会神抓党建。加强支部班子建设,增强党性观念和协作意识,强化班子凝聚力和号召力。

2.加强党风廉政建设,强化党员思想教育,提高党员党性修养。全面推进支部党风廉政建设,从支部党员思想根源抓起,将谈心谈话制度继续开展并常态化,由党支部书记负责定期与支部党员谈心谈话,从而达到党支部时刻了解跟踪党员思想动态,和帮助有困惑党员答疑解惑的目的。不断强化党员思想教育,突出理想信念、党性观念和奉献精神教育。加强师风师德建设,做到以自己的人格、行为去感染学生。从而在广大师生中树立清正廉洁、乐于奉献的党员良好形象。

3.加强党员队伍建设,夯实党建工作基础。重视党员发展工作,加大党员教育培训力度,努力提高党员的政治素质和综合素养。强化党员活动开展,促进党员发挥先进带头作用。

4.坚持政治理论学习,提高党员政治理论修养。加强支部书记个人思想道德和领导能力的学习,不断适应新形式下的工作需要。强化支部政治理论学习,拓宽学习知识面,加深理论学习的深度和针对性,加强政治宣传,提高党员思想认识。继续加强e支部建设,开展形式丰富多样的学习教育活动,将党建教育与日常教研会议将结合,提高党员学习的积极性和学习效果,努力创建学习型党支部。

5.转变工作作风,提高工作效率。勇于开拓创新和大胆实践,谋划新思路,采取新举措,切实提高党员思想认识。积极改进基层党组织活动方式,通过召开支部党员民主议事会、工作交流会等形式,增强组织生活的吸引力,紧密地将党建与教学、科研、服务师生等方面结合在一起,激发党员发挥先锋模范作用的发挥,增强支部的生机和活力。

6.建立健全支部各项党建制度,使之规范化,具体化。继续严格规范“三会一课”常态化、正规化,加强党课和主题党日环节。结合实际情况,制订、组织实施学期和学年的党支部工作计划,安排每学期党组织活动,抓好学期、学年的工作总结。认真开展党员的民主评议工作,按照学校制定的学习教育实施方案文件,结合专题组织生活会,规范评定格次,用好评议结果,充分发挥党支部组织凝聚力的作用。

总之,在学院党委的正确领导下,在我们党支部全体党员和群众的共同努力下,我们党支部顺利地完成了2019年的各项工作。下一步我们将继续围绕所存在的问题进一步强化措施、完善制度并建立长效机制,着力打造学习型、廉洁型、服务型党支部。我本人也将继续努力把工作做好,不辜负组织和同志们的信任与期望。

刘坤

2020年5月20日